תמצית התכנית

לקנות טלפון נייד ב39.90 לחודש מפתה לא? בהתחייבות ל36 תשלומים כדאי? הנחה של 12%- ממש כדאי?
שאלות כאלו לא מטרידות מספיק את הצעירים בימנו. על מנת לעורר התייחסות לנושא גיבשה האגודה להתנדבות תכנית לחינוך פיננסי, התכנית מיועדת לתלמידי חטיבת הביניים והתיכון ותחשוף בפניהם מגוון מושגים הקשורים לעולם הפיננסי, ילמדו לחבר את המושגים הללו לחיי היומיום ויסגלו הרגלים פיננסים בריאים לצורך קבלת החלטות מושכלות ולקידום רווחתם הפיננסית

התכנים העיקריים שהתלמידים יקבלו בתכנית
מהו כסף ומושגים בסיסיים, צרכנות נבונה, ניהול תקציב אישי ומשפחתי, מה עושים בבנק, פתיחת חשבון לנוער עובד, אמצעי תשלום, חיסכון, תכניות לעתיד ועוד.
התכנית פועלת במסגרת של 3 מפגשים בכיתה ובנוסף- יום יציאה ללמידה והתנסות אישית בשטח. (סופרמרקט, שוק וכד').
התכנית הינה 'זמישה' (Agility) עם יכולת התאמה פשוטה לצרכי המוסד החינוכי ו/או הזמן בו היא מתקיימת.

הפוסט כסף זו לא מילה גסה הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .

תמצית התכנית:

תכנית 'מערוף' של האגודה להתנדבות נוצרה כדי ליצור היכרות וחיזוק הזהות הדרוזית אצל צעירים בני העדה. התכנית תעסוק בשימור הערכים המאפיינים את העדה בישראל, הקניית ידע נרחב ומעמיק בתוך הקשר הישראלי תוך טיפוח ושימור הזהות של המשתתפים, חיזוק האחריות והמחויבות שלהם כלפי החברה הישראלית. במסגרת התכנית נחשפים המשתתפים להיכרות מעמיקה עם ההיסטוריה, המסורת, והערכים של העדה, תוך קיום סיורים ופגישות עם דמויות מפתח ומשפיעים בתוך העדה. אנו עושים זאת על ידי שימוש בפדגוגיה חדשנית, חוויה, טיפוח אישי וחברתי למשתתפי התכנית.

מטרות התכנית:

• חיזוק הזהות הדרוזית בחברה הישראלית.
• צמצום פערים תפיסתיים בין הדור הצעיר למבוגר יותר בעדה הדרוזית.
• ליצור היכרות, חיבור ושיח בין אוכלוסיות שונות ולקדם תפיסה של חברה משותפת וטוב משותף
• העצמה וטיפוח אישי של המשתתפים, פיתוח מסוגלות וכלים למנהיגות.
• לחזק מנהיגות ויזמות צעירה קהילתית וחברתית
• לחזק את החוסן החברתי של החברה הישראלית.

איך אנחנו עושים את זה?

אנחנו מציעים מספר אפשרויות של פעילויות (חווייתיות או נרטיביות, ארוכות טווח או קצרות) בהתאם למסגרת ולאוכלוסייה. חווית פדגוגית חדשנית וחווייתית מפגשים כיתתיים וסיורים לימודיים להיכרות מעמיקה עם העדה הדרוזית. בסיסי הידע והמומחיות שלנו נשענים על צוות איכותי ומקצועי המפעיל מזה שנים רבות תכניות חברתיות שמטרתן המשותפת היא יצירת שינוי ובניית עתיד טוב יותר לחברה הישראלית.

הפוסט מערוף הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .

תמצית התכנית

במדינת ישראל ישנם צעירים רבים עם מוגבלויות פיזיות, חושיות, וקוגניטיביות אשר לומדים במסגרות החינוך המיוחד. מסגרות אלו מספקות מעטפת הוליסטית אשר נותנת מענה לצרכיהם הפיזיים והרגשיים של התלמידים ושל הוריהם במשך תקופת הלימודים. המעבר של התלמידים מתקופת בית הספר לחייהם הבוגרים מחוץ למסגרת זו, עלול להוות אתגר משמעותי עבור התלמידים והוריהם.

מהות התכנית היא להקנות להורים ידע רלוונטי על מסגרות המשך ומיצוי זכויות, תוך דגש על הצגת תוכניות מותאמות של שירות לאומי/ צבאי והכנה אליהן, חשיפה לתוכניות תעסוקה והשכלה מותאמות, לספק להם כלים להתמודדות עם המעבר של ילדיהם לחייהם הבוגרים, לחזק את מקורות החוסן ביניהם תחושת שליטה, תמיכה חברתית ואופטימיות לגבי העתיד ולגבי יכולותיהם של ילדיהם להצליח. כל אלו יעשו תוך יצירת מרחב בטוח לשיתוף קשיים וחששות שעלולים לצוף בתקופה מורכבת זו.

מטרות התכנית

• מתן ידע פרקטי על מסגרות המשך ועל מיצוי זכויות
• היכרות עם תכנית שירות לאומי מותאמת לצעירים וצעירות עם מוגבלות
• מתן כלים להתמודדות עם המעבר מבית הספר לחייהם הבוגרים.
• חיזוק מקורות החוסן של ההורים והאמונה ביכולותיהם של הילדים להצליח.
• יצירת מרחב בטוח לשיתוף קשיים וחששות שעלולים לצוף בתקופה מורכבת זו.

במסגרת התכנית, נקים קבוצה פסיכו-חינוכית להורים שתועבר על ידי אשת מקצוע, למשך חמישה מפגשים שאורכם כשעה וחצי

פרטים ליצירת קשר: זהר לביא 054-8030284

הפוסט מעוף הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .

תמצית התכנית

תכנית ייחודית המאפשרת לנערות ונערים במצבי סיכון לעבור תהליך אישי לעבר שירות משמעותי, במסגרת מכילה, מעצימה ותומכת. התוכנית תסייע לחזק את תחושת המסוגלות של המשתתפים ולהגדיל את סיכויי ההצלחה שלהם להשתלבות בשירות הלאומי בתפקיד משמעותי המותאם ליכולותיהם, נטיות ליבם ותמונת עתידם. התכנית תסייע לצקת בקרב המשתתפים את היסודות שיאפשרו להם השתלבות מיטיבה בשירות לאומי משמעותי שבתורו יכין אותם לחייהם הבוגרים ויהפוך אותם לאזרחים פעילים התורמים ונתרמים גם יחד.

מטרות התכנית

• חיבור לערכים חברתיים (מעורבות חברתית, סולידריות, יוזמה ופרו-אקטיביות, סובלנות וקבלת האחר, צמצום פערים חברתיים)
• תהליך היכרות פנימי עם נטיות, יכולות, חסמים מיומנויות, שיסייעו בהתאמת מסלול השירות והתקן.
• ביסוס תמונת עתיד חיובית כאזרחים פעילים במדינה.
• חשיפת השירות הלאומי כחלופה משמעותית וחיובית למי שצה"ל בחר לפטור משירות צבאי והיכרות עם מסלוליה השונים.

הפוסט נתיב למחר הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .

תכנית 'מנהיגות בחברה הערבית והדרוזית' באה להעצים את הצעירים מהחברה הערבית והדרוזית כמנהיגים קהילתיים וחברתיים של העתיד הן בחברה ממנה הם מגיעים והן בחברה הישראלית הכללית. העצמת המשתתפים תתבצע באמצעות הקניית תחושות מסוגלות, כישורים ויכולות ברמה האישית והקהילתית.

במסגרת התכנית תלמידי התיכון יכירו מגוון פנים של החברה הישראלית, אפשרויות תעסוקה והשכלה משמעותיות, דמויות מעוררות השראה מתוך החברה ויפתחו כישורים משמעותיים להמשך בתחומי הכשרה פיננסית, קורסי עברית, הכשרה מקצועית ועוד.

כל אלו בשיתוף המשפחות והקהילה ממנה הם מגיעים ותהיה מותאמת לצרכים שלהם. היא התכנית מסייעת לצעירים ולצעירות לשכלל מיומנויות אישיות מקדמת צמצום פערים, קידום חברתי לימודי וכל זאת בהתאמה תרבותית מלאה באמצעות צוות מקצועי ומותאם.

מטרות התכנית

• חשיפה והיכרות של הצעירים והצעירות מהחברה הערבית והדרוזית עם החברה הישראלית,
• פיתוח יכולות ומיומנויות למידה והתפתחות אישיים משמעותיים
• חיזוק החוסן הקהילתי על ידי חיבור לקהילה, התרבות והחברה
• חיזוק יזמות ומנהיגות צעירה בחברה הערבית והדרוזית
• יצירת תמונת עתיד חיובית, משמעותית וריאלית
• שילוב בתעסוקה/ השכלה/ שירות משמעותיים של הצעירים בסיום לימודי התיכון

כל אלו יובילו לצמצום פערים, מעורבות בחברה ובקהילה ולשילוב משמעותי יותר בחברה הישראלית הכללית.

איך אנחנו עושים זאת?

שיטות העבודה מתבססות הן על ליווי קבוצתי והן על ליווי פרטני. במסגרת הקבוצתית המשתתפים עוברים סדנאות עם המנחה בנושאים שונים (זהות קבוצתית, החברה הישראלית, דמוקרטיה, כישורי חיים, ועוד), סדנאות חיצוניות של מומחים ודמויות מעוררות השראה, סיורים, יוזמות בקהילה, והיכרות עם אוכלוסיות ומוסדות שלטון שונים וחוויות מאתגרות ומגבשות.
במסגרת הפרטנית המנחה עורך מספר שיחות בשנה עם כל משתתף בהן הוא בונה תכנית אישית של חיזוק יכולות ונטיות, זיהוי חסמים וצרכים ובניית תכנית המשך.

את כל אלו מובילים צוותים שונים של האגודה להתנדבות, המגיעים מהאוכלוסיות והקהילות, בעלי תואר ראשון לפחות ומומחי תוכן בנושאים אלו.

הפוסט תכנית מנהיגות הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .

תמצית התכנית

תכנית 'מפגשים' של האגודה להתנדבות נוצרה כדי ליצור היכרות ושיח בין אוכלוסיות שונות בחברה הישראלית במטרה לשבור סטיגמות ולייצר בסיס משמעותי לחיים משותפים בחברה הישראלית. במסגרת התכנית אנחנו מפעילים מפגשים קבוצתיים תוך מגזריים – ובכך מתייחסים לזהות האישית, ומגוון מפגשים בין מגזריים כדי למגר גזענות, ליצור היכרות וזהות ישראלית משמעותית וסובלנית. במסגרת זו אנחנו מאפשרים לאוכלוסיות שונות להיפגש (בעלי מוגבלויות, צעירים בסיכון, דתיות ודתיים, חילונים, ערבים ודרוזים) בפעילות מותאמת ומודולרית לכל קבוצה, סוג מפגש, גיל ומרכזי הפעילות.

מטרות התכנית:

• ליצור פתיחות להכרות וקבלה של האחר – על כל גווניו אצל ילדים וצעירים בחברה הישראלית, זאת, תוך חיבור לזהות אישית
• ליצור היכרות, חיבור ושיח בין אוכלוסיות שונות ולקדם תפיסה של חברה משותפת וטוב משותף
• למגר גזענות ולשבור סטיגמות
• לחנך, בעיקר דרך חוויה, לשמירה על זכויות אדם וכבוד הדדי
• לחזק מנהיגות ויזמות צעירה קהילתית וחברתית
• לחזק את החוסן החברתי של החברה הישראלית.

אז איך אנחנו עושים את זה?

אנחנו מציעים מספר אפשרויות של פעילויות (חוויתיות או נרטיביות, ארוכות טווח או קצרות) בהתאם למסגרת ולאוכלוסייה. אנחנו יכולים לעשות סדנה קצרה של 2-5 מפגשים (כולל הכנה וסיכום) או תהליך ארוך טווח של כ 15 מפגשים הכולל סיורים וסמינר, ואפשרויות אמצע מותאמות. בסיס הידע והמומחיות שלנו מגיעים מתוך העבודה שלנו בעיקר בעולם השירות הלאומי שמביאה צעירים שונים מאוד להתנדב במטרה משותפת – לחיזוק החוסן של החברה הישראלית, והמפגשים שאנחנו מייצרים ביניהם. אנחנו עובדים עם החברה הישראלית על כל גווניה, והצוות שלנו מגיע גם הוא ממגוון האוכלוסיות הללו, ועם ניסיון עבודה משותף רב.

הפוסט מפגשים בין אוכלוסיות הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .

תכנית 'בשביל' של האגודה להתנדבות בשיתוף עם פר"ח, מקדמת מעורבות חברתית משמעותית בחטיבות הביניים והתיכונים, ומלווה את התלמידים במהלך תכנית להתפתחות אישית ומעורבות חברתית של משרד החינוך (מה שאתם זוכרים כ"מחויבות אישית").

מטרות התוכנית הן – לייצר חווית הצלחה לתלמיד, לחזק את תחושת השייכות שלו לקהילתו ולחברה הישראלית, ולהעמיק הידע והשיח החברתי שלו. החזון של `בשביל` הוא שכל תלמיד ותלמידה יתנסו בחוויית מעורבות חברתית מפתחת ומעצימה, בעלת משמעות והשפעה על חייהם ועל סביבתם, יאתר מקומות בהם נדרש תיקון חברתי ויפעל לשנות – ומכאן גם החיבור הישיר לעשיית של האגודה להתנדבות. עד כה יצרה התוכנית כ-500,000 שעות התנדבות בקרב אלפי תלמדים בעשרות בתי ספר

חונכי וחונכות `בשביל` מכינים ומלווים תלמידי תיכון לקראת ובמהלך תהליך ההתנדבות שלהם. זאת באמצעות מפגשים ושיעורים קבוצתיים, מנטורינג אישי, ופעילויות שיא חווייתיות. החונכים זוכים להשפיע על עשרות תלמידים, מאות מוטבים ואלפי שעות התנדבות ומעורבות חברתית של בני הנוער בעשרות בתי ספר מגוונים בכל רחבי הארץ. כמו כן, החונכים זוכים למפגש בלתי-אמצעי עם מערכת החינוך ובהתנסות משמעותית ומעצימה בחינוך פורמלי ובלתי-פורמלי, בהוראה, הדרכה וחניכה.

הפתרון אותו אנו מציעים מבוסס על תכנית דו – שנתית. בשנה הראשונה, עוברים תלמידי שכבת ט` שיעור שבועי המועבר ע"י סטודנטים מצטיינים. בשיעורים אלו זוכים התלמידים להכיר סוגיות מהותיות בחברה הישראלית – מיעוטים, קשישים, עוני ופערים חברתיים, אנשים עם מוגבלויות, זכויות עובדים ואיכות הסביבה. כמו כן, באמצעות ימי שיא חווייתיים, נחשפים התלמידים לגופים, יוזמות ואישים מעוררי השראה הנותנים מענה לסוגיות אלו. יעדנו לכיתה ט` הוא שבכל תלמיד תוצת אש העשייה, ומתוך היכרות וידע יבחר את הסוגיה שבוערת בו, ובתחומה יפעל במסגרת המחויבות האישית.

בכיתה י`, במקביל לשעות ההתנדבות, ימשיכו התלמידים לעבור שיעור שבועי קבוע, בחלוקה לקבוצות עפ"י תחומי העשייה. המפגשים יוקדשו לליווי מקצועי ורגשי איכותי בתחום בו בחרו לעסוק. ליווי ובקרה ביחס חניכה כזה, יבטיח שעבור תלמידים רבים, ועבור הקהילה וצרכיה, העשייה ההתנדבותית תהיה משמעותית יותר והפוטנציאל הטמון בו, אכן ימומש.

הפוסט תכנית בשביל הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .

במסגרת התכנית מגיעים מנחים של 'האגודה להתנדבות' לבתי ספר ייעודים להעביר מפגשים קבוצתיים ופרטניים, מטרות המפגשים הן היכרות, חיבור ופנאי לתלמידים. העקרונות המנחים את התכנית, כמו גם את האגודה להתנדבות הם חיזוק החוסן של החברה הישראלית – בהתאמה תרבותית מרבית לאוכלוסייה, לקהילה ולצרכים. אנחנו מאמינים שבאמצעות חשיפה משמעותית, מתן כלים טובים וחיבור לקהילה אנחנו מעודדים את הצעירים להישגים משמעותיים בזמן הלימודים ולאחר סיומם ולבסוף, לשילוב מיטבי בחברה הישראלית כולה.

מטרות התכנית

• עידוד וקידום הכלה וסובלנות כלפי תלמידים ואנשים בכלל שחיים עם מוגבלות או עם צרכים שונים.
• עידוד וחיזוק קשרים ויכולות חברתיות אצל תלמידים שוני צרכים
• הענקת שעות נוספות של פעילות חווייתית משמעותית, ערכית באופן לא פורמלי
• פיתוח מסוגלות של צוותי החינוך, ההורים והקהילה להתמודד עם אתגרים של שילוב והכלה של אוכלוסיות וצרכים שונים.

במסגרת הקבוצתית המשתתפים עוברים סדנאות, משחקים ופעילויות חברתיות עם המנחה של הקבוצה בנושאים שונים (זהות קבוצתית, החברה הישראלית, כישורים חברתיים, כישורי חיים, ערכי סובלנות ועוד), סדנאות חיצוניות של מפעילים מומחים ודמויות מעוררות השראה וימי גיבוש. במסגרת הפרטנית כל מנחה קבוצה עורך מספר שיחות בשנה עם כל משתתף בהן הוא בונה תכנית אישית של חיזוק יכולות ונטיות, זיהוי חסמים וצרכים והפניה לגורמים רלוונטיים בקהילה. בנוסף, התכנית מקיימת סדנאות להורים בנושאי התמודדות עם אתגרים של שילוב והכלה של אוכלוסיות וצרכים שונים.

הפוסט נעים להכיר הופיע לראשונה ב-האגודה להתנדבות .